Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru tentang validitas dan kepraktisan LKS pada subtema hubungan makhluk hidup dalam ekosistem. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas V SDN 41 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan penelitian menggunakan dokumentasi dan angket yaitu menganalisis validitas dan kepraktisan b…