Skripsi

PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAYARAMAN PADA MATERI KINEMATIKA PASCA PANDEMI COVID 19

---

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh pendekatan keterampilan proses sains terhadap hasil pembelajaran Kinematika di SMA Negeri 1 Payaraman. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan populasi seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Payaraman, yang terdiri dari empat kelas. Sampel penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik purposive sampling, yakni kelas X IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 1 sebagai kjelas kontrol. Kelas eksperimen pembelajaran Kinematuika menggunakan pendekatan keterampilan proses sains, sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji-t, diperoleh thitung = 2.24 dan ttabel = 1.99 yang berarti 2,24 ˃ 1,99. Sehingga disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan pendekatan keterampilan proses sains terhadap hasil pembelajaran Kinematika di SMA Negeri 1 Payaraman. Kata kunci: keterampilan proses sains, hasil belajar, kinematika

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T854732022

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2022

Collation

vii, 40 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

117.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Kinematika
Prodi Pendidikan Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment