Skripsi

NILAI FLEXIBILITY SISWA PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING MATERI SPLDV DI SMP SRIJAYA NEGARA PALEMBANG

---

Nilai flexibility adalah kemampuan memberikan jawaban menggunakan bermacam-macam cara dengan melihat berbagai sudut pandang dalam menyelesaikan permasalahan. Pembelajaran dengan Model Problem Based Learning adalah salah satu solusi untuk memunculkan nilai flexibility tersebut karena model ini menggunakan masalah kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai flexibility yang muncul pada materi SPLDV di kelas VIII dengan Model Problem Based Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII.B di SMP Srijaya Negara Palembang sebanyak 23 siswa dengan pemilihan sampel melalui purposive sampling sehingga diperoleh 3 siswa yang terdiri dari 1 siswa kategori tinggi, 1 siswa kategori sedang, dan 1 siswa kategori rendah. Data dikumpulkan melalui tes dan wawancara lalu dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model Problem Based Learning dapat memunculkan Nilai flexibility pada materi SPLDV yang dominan muncul pada Siswa dengan kemampuan tinggi dan sedang. Sedangkan untuk siswa berkemampuan rendah, indikator dari nilai flexibility belum muncul. Kata Kunci: Nilai flexibility, Model Problem Based Learning, SPLDV.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1397602024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xiii, 135 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

510.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pembelajaran Matematika
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment