Skripsi
EFEKTIVITAS LAYANAN KLASIKAL MENGGUNAKAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN SELF-COMPASSION SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TANJUNG BATU
Fase remaja adalah fase transisi yang penting dalam kehidupan individu, ditandai dengan perubahan fisik, kognitif, emosional, dan sosial yang signifikan. Aspek emosional remaja sering kali melibatkan gejolak perasaan dan pencarian identitas, sementara aspek sosial melibatkan eksplorasi dalam hubungan sosial dan pembentukan identitas sosial. Self-compassion didefinisikan sebagai sikap memberikan pemahaman, perhatian, dan kebaikan pada diri sendiri ketika menghadapi kesulitan, kegagalan, atau penderitaan. Upaya untuk meningkatkan pemahaman self-compassion membutuhkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas layanan klasikal menggunakan teknik two stay two stray untuk meningkatkan self-compassion siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tanjung Batu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian terdiri dari 22 siswa yang berada dalam 1 kelas dipilih dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan self-compassion siswa setelah diberikan layanan, dengan rata-rata skor meningkat dari 67.36 pada Pretest menjadi 117,27 pada Posttest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (0,000 < 0,05), yang menandakan terdapat pengaruh signifikan dari layanan klasikal menggunakan teknik two stay two stray dalam meningatkan self- compassion siswa. Kata Kunci: Self-Compassion, Layanan Klasikal, Two Stay Two Stray.