Skripsi

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN GURU TK DALAM PENANGANAN TERSEDAK PADA ANAK

---

Tersedak pada anak TK membutuhkan penanganan yang tepat, sehingga pengetahuan guru mengenai penanganan tersedak pada anak harus ditingkatkan untuk mengurangi risiko yang dapat membahayakan anak. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan guru TK tentang penanganan tersedak pada anak adalah dengan memberikan pendidikan kesehatan. Penelitian ini menggunakan media audiovisual karena media ini menggabungkan unsur suara dan gambar, sehingga mempermudah guru untuk menyerap informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap pengetahuan guru dalam penanganan tersedak pada anak. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental dengan rancangan one group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling sejumlah 16 responden. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden (81,2%) memiliki pengetahuan baik setelah diberikan pendidikan kesehatan. Uji statistik marginal homogeneity menunjukkan terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan guru TK dengan p-value 0.003 (p

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1797052025

Publisher

Indralaya : Prodi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xiii, 104 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

610.730 7

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

other (computer)

Edition

-

Subject(s)

Keperawatan
Pendidikan Kesehatan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment