Image of DESAIN PEMBELAJARAN PEMODELAN MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Bookmark Share

Skripsi

DESAIN PEMBELAJARAN PEMODELAN MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Penelitian ini bertujuan menghasilkan lintasan belajar berbasis pemodelan matematika pada materi Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV) dan untuk mengetahui peran lintasan belajar tersebut dalam mendukung pembelajaran materi persamaan linier satu variabel di Sekolah Menengah Pertama. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa dalam mengaitkan masalah kontekstual dengan model matematika formal. Oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan pembelajaran yang bermakna dan kontekstual, salah satunya melalui pendekatan pemodelan matematika. Penelitian ini menggunakan metode design research tipe validation studies yang terdiri atas tiga tahap utama yaitu preparation of experiment, teaching experiment (pilot experiment dan teaching experiment) dan retrospective analysis. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sungai Rotan. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, pedoman wawancara, dokumentasi, serta soal pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lintasan belajar berbasis pemodelan matematika yang dikembangkan terdiri dari tiga aktivitas utama, yaitu menjelaskan contoh persamaan linier satu variabel melalui representasi konkret, menyusun model matematika dari situasi kontekstual, dan menyelesaikan serta menafsirkan model ke dalam konteks nyata. Lintasan belajar yang dikembangkan terbukti mampu mendukung proses pembelajaran PLSV secara bermakna. Siswa tidak hanya belajar konsep secara prosedural, tetapi juga menunjukkan pemahaman yang lebih dalam melalui kemampuan mengidentifikasi variabel, menyusun model persamaan, serta menafsirkan solusi dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Availability
#
Central Library (Reference) T1862712025
T186271
Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1862712025
Publisher
Palembang : Prodi Magister Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xiv, 126 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.307
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
other (computer)
Edition
-
Subject(s)
Prodi Magister Pendidikan Matematika
Model Pembelajaran Matematika
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related
File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment