Skripsi

PERENCANAAN DAN PERANCANGAN EDUKASI DAN TERAPI ANAK AUTIS DI PALEMBANG, SUMATERA SELATAN

---

Semua orang membutuhkan Pendidikan dari yang formal, informal hingga nonformal. Kurangnya sarana akademik bagi anak berkebutuhan khusus terutuma penyandang autis sebagai salah satu wadah Pendidikan sekaligus kesehatan di Indonesia yang diperuntukan pada individu anak yang mempunyai karakteristik khusus dan berbeda dengan anak sebagaimana umumnya. Anak autis mengalami keterbatasan dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungan. Tujuan dari kegiatan akademik di sekolah ini adalah untuk memenuhi kebutuhan anak autis dalam mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kegiatan pendidikan yang diberikan merupakan kegiatan belajar mengajar bagi anak berkebutuhan khusus, dengan demikian fasilitas Pendidikan dapat memberi dampak positif dalam perkembangan aktivitas. Desain sarana akademik bagi anak autis adalah Gedung Sekolah dan Terapi Anak Autis di Palembang, Sumatera Selatan, agar menciptakan lingkungan sehat fisik dan psikologis pada aktivitas belajar mengajar pada ruang dalam maupun luar, maka selain desain sebagai kebutuhan pengguna, maka, yang harus dipertimbangkan adalah kondisi pengguna, sehingga sarana yang dibutuhkan sebagai fasilitas atau wadah dapat memberikan Pendidikan dan Terapi di bidang akademik bagi anak autis dapat sesuai kebutuhan. Penerapan konsep “mengawasi” terhadap desain bangunan adalah taman sensorik yang diletakkan memusat antar bangunan agar memudahkan dalam mengawasi kegiatan anak saat bermain di taman sensorik, serta digunakan bukaan seperti kaca pada bangunan pengelola yang mengarah ke area taman sensorik. Sedangkan, penerepan konsep arsitektur perilaku terhadap desain bangunan sekolah, terapi dan juga fasilitas penunjang pendidikan yang berupa gedung gymnasium dan auditorium yang menjadi penunjang aktivitas sekolah dan terapi sekaligus aktivitas olahraga dan jual beli obat di farmasi dengan memberi dampak positif bagi perkembangan anak terhadap konsep bentukan, warna, bahan/material, Iayout, serta pencahayaan/penghawaan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1686152017

Publisher

: Prodi Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya., 2017

Collation

viii, 172 hlm. : ilus. ; tab. ; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

725.570 7

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

other (computer)

Edition

-

Subject(s)

Prodi Arsitektur
Arsitektur Gedung Edukasi dan Terapi Anak Autis

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

DS

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment