Skripsi

HUBUNGAN ANTARA STRATEGI MENGAJAR GURU DAN KESIAPAN BELAJAR PESERTA DIDIK (READINESS) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara strategi mengajar guru, kesiapan belajar peserta didik, dan hasil belajar pada mata pelajaran Biologi kelas 10 SMA. Pendekatan kuantitatif korelasional digunakan dengan pengumpulan data melalui angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi nilai ulangan harian. Strategi mengajar guru dinilai berdasarkan kecakapan, pengetahuan, dan proses mengajar, sementara kesiapan belajar mencakup aspek fisik, mental, emosional, kebutuhan, dan pengetahuan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara strategi mengajar yang adaptif serta kesiapan belajar yang optimal terhadap hasil belajar. Sinergi antara pendekatan pengajaran (faktor eksternal) dan kesiapan belajar (faktor internal) terbukti berperan penting dalam meningkatkan pemahaman konsep,keterampilan berpikir kritis, dan prestasi akademis peserta didik. Kata Kunci: Strategi guru, Readiness, hasil belajar, biologi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1597802024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xiii, 126 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

370.152 07

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Psikologi Pendidikan
Prodi Pendidikan Biologi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment