Text
GAMBARAN PENGETAHUAN GURU SEKOLAH DASAR TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA CEDERA DI LINGKUNGAN SEKOLAH
engetahuan dan keterampilan guru dalam pertolongan pertama dapat membantu merespon dengan cepat dan efektif saat anak-anak mengalami cedera di sekolah. Penanganan yang dilakukan dengan tepat dan cepat dapat meminimalkan dampak negatif dari cedera. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan Guru Sekolah Dasar tentang Pertolongan Pertama pada Cedera di Lingkungan Sekolah. Penelitian ini adalah penelitian survei deskriptif menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif dengan hasil analisis univariat. Populasi penelitian ini adalah semua guru aktif di SDN 07 Talang Kelapa sebanyak 25. Responden dalam penelitian ini sebanyak 25 responden dengan menggunakan total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan guru sekolah dasar tentang pertolongan pertama pada cedera di lingkungan sekolah bahwa lebih dari setengah responden memiliki pengetahuan baik sebanyak 15 orang (60,0%). Kesimpulan penelitian ini adalah pengetahuan dasar dan pemahaman terkait pertolongan pertama sangat penting untuk individu agar dapat memberikan perawatan darurat jika terjadi kedaruratan medis, bisa jadi pengetahuan dasar dan pemahaman pertolongan pertama tersebut dapat menyelamatkan nyawa dan meminimalisir terjadinya cedera dan keparahan akibat cedera yang ditimbulkan.