Skripsi

PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS CANVA UNTUK KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA ANAK DI TK B YASPA

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi kualitas media pembelajaran berupa PowerPoint interaktif berbasis Canva untuk kemampuan literasi membaca anak usia 5–6 tahun di TK B Yaspa. Permasalahan utama yang dihadapi adalah belum tersedianya media literasi yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menawarkan solusi dengan mengembangkan media pembelajaran menggunakan metode penelitian dan pengembangan berbasis model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pada tahap validitas materi menunjukkan persentase sebesar 92,8% dengan kategori “Sangat Valid”, sedangkan validitas media memperoleh persentase 92,5% dengan kategori “Sangat Valid”. Selain itu, hasil uji kepraktisan oleh guru sebagai praktisi pembelajaran memberikan persentase 93,75% dengan kategori “Sangat Praktis”. Temuan ini menunjukkan bahwa media PowerPoint interaktif berbasis Canva untuk kemampuan literasi membaca anak di TK B Yaspa dinilai sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran literasi membaca di kelas. Kata kunci: Pengembangan Media, PowerPoint Interaktif, Canva, Literasi Membaca, Anak Usia Dini.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1894382025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xv, 120 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Anak Usia Dini
Media Pembelajaran--Powerpoint

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment