The Sriwijaya University Library

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Login
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH VISUAL ART THERAPY MENGGUNAKAN EMOTIONAL STICKER CARD PORTABLE TERHADAP REGULASI EMOSI PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB-C KARYA IBU PALEMBANG
Bookmark Share

Skripsi

PENGARUH VISUAL ART THERAPY MENGGUNAKAN EMOTIONAL STICKER CARD PORTABLE TERHADAP REGULASI EMOSI PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB-C KARYA IBU PALEMBANG

Elfira, Maulidia - Personal Name;

Anak tunagrahita merupakan kelompok individu dengan hambatan perkembangan intelektual dan keterbatasan dalam mengenali, mengekspresikan, dan mengendalikan emosi sehingga sering menunjukkan respons emosional yang kurang adaptif dan berdampak pada proses pembelajaran serta interaksi sosial. Kondisi tersebut menegaskan perlunya intervensi terapeutik yang aplikatif dan sesuai karakteristik anak untuk mendukung peningkatan regulasi emosi secara konstruktif. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas Visual Art Therapy menggunakan Emotional Sticker Card Portable terhadap regulasi emosi anak tunagrahita di SLB-C Karya Ibu Palembang. Penelitian menggunakan desain pre-eksperimental one group pretest–posttest. Sampel ditentukan dengan purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, berjumlah 15 responden. Intervensi dilaksanakan selama 6 sesi secara berkelompok sesuai tingkat kelas. Pengukuran pretest dan posttest dilakukan menggunakan kuesioner Emotion Regulation Checklist. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank Test, diperoleh nilai p = 0,001 (p < 0,05) yang menunjukkan terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil ini menegaskan bahwa Visual Art Therapy berbasis Emotional Sticker Card Portable efektif meningkatkan regulasi emosi anak tunagrahita dan direkomendasikan sebagai intervensi alternatif di pendidikan khusus.


Availability
#
Central Library (Reference) T1893852025
T189385
Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1893852025
Publisher
Indralaya : Prodi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya., 2025
Collation
xvi, 203 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
615.850 7
Content Type
Text
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Terapi Seni
Prodi Ilmu Keperawatan
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
MI
Other version/related
TitleEditionLanguage
PENGARUH ART THERAPY MENGGAMBAR TERHADAP PERILAKU AGRESIF REMAJA DI SMA NEGERI 7 PALEMBANGid
PENERAPAN ART THERAPY MELUKIS BEBAS PADA KLIEN DENGAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI : HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG CEMPAKA RS ERNALDI BAHAR PROVINSI SUMATERA SELATANid
File Attachment
  • PENGARUH VISUAL ART THERAPY MENGGUNAKAN EMOTIONAL STICKER CARD PORTABLE TERHADAP REGULASI EMOSI PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB-C KARYA IBU PALEMBANG
Comments

You must be logged in to post a comment

The Sriwijaya University Library
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?