Skripsi

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE MATERI USAHA DAN ENERGI PADA SISWA SMP

---

Penelitian ini bertujuan mengembangkan video pembelajaran berbantuan Artificial Intelligence (AI) pada materi usaha dan energi untuk siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model Rowntree yang meliputi tahap perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Tahap evaluasi dilakukan melalui expert review, one-to-one evaluation, dan small group evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 28 Palembang. Instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli materi, desain, dan bahasa, serta angket respon siswa. Hasil validasi ahli menunjukkan skor rata-rata 83,47% dengan kategori valid, terdiri atas validasi ahli materi 96,67% (sangat valid), ahli desain 78,75% (valid), dan ahli bahasa 75% (valid). Uji coba one-to-one evaluation memperoleh skor rata-rata 80% dengan kategori praktis, sedangkan small group evaluation memperoleh skor 86,67% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, video pembelajaran berbantuan AI dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa memahami konsep usaha dan energi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1898042025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xiv, 213 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Fisika
Media Pembelajaran--Video AI

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment