Skripsi

HUBUNGAN REGULASI EMOSI DAN STRES AKADEMIK SISWA SMA NEREGI 1 PEMULUTAN

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dan stres akademik pada siswa SMA Negeri 1 Pemulutan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional, melibatkan 154 siswa dari populasi 250 siswa kelas X dan XI yang dipilih secara stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala regulasi emosi dan stres akademik yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (α = 0,692 dan α = 0,875). Analisis data dilakukan dengan korelasi Product Moment Pearson menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan hubungan negatif antara regulasi emosi dan stres akademik (r = -0,271, p < 0,05), yang berarti semakin baik regulasi emosi siswa, semakin rendah tingkat stres akademik yang mereka alami. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan keterampilan regulasi emosi dalam layanan bimbingan dan konseling untuk membantu siswa mengelola stres akademik. Kata Kunci: Regulasi Emosi, Stres Akademik, Siswa SMA

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1905382025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2006

Collation

xv, 83 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

370.150 7

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Regulasi emosi
Prodi Pendidikan Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment