Skripsi

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN GELUMBANG

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PJOK dan pengaruhnya terhadap kreativitas siswa di SD Negeri 6 Gelumbang dan SD Negeri 9 Gelumbang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan angket sebagai instrumen. Subjek penelitian terdiri dari dua guru PJOK dan 40 siswa kelas VI. Angket guru menilai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran, sedangkan angket siswa menilai kreativitas melalui aspek kelancaran, keluwesan, keaslian, dan elaborasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka berada pada kategori sangat tinggi, dengan persentase perencanaan 91,11%, pelaksanaan 92,73%, dan evaluasi 94,00%. Kreativitas siswa juga tergolong sangat tinggi: kelancaran 89,2%, keluwesan 87,7%, keaslian 82,5%, dan elaborasi 87,0%. Temuan ini menunjukkan adanya keterkaitan positif antara implementasi kurikulum yang baik dan pengembangan kreativitas siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa Kurikulum Merdeka efektif mendorong kreativitas melalui perencanaan matang, pelaksanaan partisipatif, dan evaluasi reflektif. Kata kunci: Kurikulum Merdeka, PJOK, kreativitas siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1903662025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xv, 158 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

796.07

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan Olahraga
Prodi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment