Skripsi
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SEMANGAT BELAJAR PESERTA DIDIK PAKET B DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KOTA PALEMBANG
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi semangat belajar peserta didik Program Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Palembang. Pendidikan nonformal, khususnya Program Paket B, menghadapi tantangan penurunan minat masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan populasi seluruh peserta didik dan tutor SKB Kota Palembang berjumlah 123 orang, dan sampel 55 peserta didik yang diambil menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan tutor, dan angket kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang signifikan mempengaruhi semangat belajar meliputi kesiapan dan fasilitas kelas, materi dan motivasi dari tutor dan diri siswa, apresiasi dan pemberian reward, keaktifan ruang kelas (diskusi dan tanya jawab), serta pemberian tugas dan ujian. Faktor-faktor ini tidak hanya berasal dari dalam diri peserta didik, tetapi juga dari luar. Rekomendasi diberikan untuk perbaikan proses pembelajaran guna meningkatkan kualitas dan semangat belajar peserta didik. Kata Kunci: Semangat Belajar, Pendidikan Nonformal, Paket B