KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA KELAS XI PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERBANTUAN GEOGEBRA

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

Image of KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA KELAS XI PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERBANTUAN GEOGEBRA

Skripsi

KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA KELAS XI PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERBANTUAN GEOGEBRA

Maheswari, Nasywa Ayu - Personal Name;

Computational thinking sangat penting untuk dimiliki oleh siswa dalam memecahkan masalah. Namun kenyataannya, kemampuan computational thinking siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Sehingga diperlukan pembelajaran pemecahan masalah, dan GeoGebra. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan kemampuan computational thinking siswa kelas XI pada materi komposisi fungsi melalui pembelajaran pemecahan masalah matematis berbantuan GeoGebra, dan mendeskripsikan peran GeoGebra dalam membantu siswa mengecek kembali hasil jawaban. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan secara observasi, tes, dan wawancara. Adapun subjek penelitian ini adalah 31 siswa kelas XI di SMA Srijaya Negara Palembang pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan computational thinking siswa kelas XI pada materi komposisi fungsi melalui pembelajaran pemecahan masalah berbantuan GeoGebra berada pada kategori sedang. Siswa sudah mampu melakukan dekomposisi dan mengenali pola dengan cukup baik, namun masih kesulitan dalam aspek abstraksi yang mana siswa masih kesulitan dalam membedakan informasi yang digunakan dan informasi tidak digunakan. Selain itu juga, siswa pada aspek algoritma siswa masih belum bisa menuliskan hasil jawaban secara sistematis. Pembelajaran pemecahan masalah berbantuan GeoGebra terlaksana secara terstruktur, mendukung kemampuan computational thinking, serta membantu siswa memverifikasi kebenaran jawaban yang diperoleh dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran

Availability

Central Library (Reference) T1905552026

T190555

Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title: -
Call Number: T1905552026
Publisher: Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026
Collation: xvii, 231 hlm.; ilus.; 29 cm
Language: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Classification: 373.133 407
Content Type: Text
Media Type: unmediated
Carrier Type: -
Edition: -
Subject(s): Geogebra
Prodi Pendidikan Matematika
Specific Detail Info: -
Statement of Responsibility: KA

Other version/related

Title	Edition	Language
KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING PESERTA DIDIK KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI MATERI BILANGAN RASIONAL	-	id
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI LIMAS MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA AUGMENTED REALITY		id
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI PROGRAM LINEAR MENGGUNAKAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA		id
KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING PESERTA DIDIK KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI MATERI TEOREMA PHYTAGORAS		id
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS COMPUTATIONAL THINKING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL KELAS VII		id

File Attachment

KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA KELAS XI PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERBANTUAN GEOGEBRA

Comments

You must be logged in to post a comment