Skripsi
PENGEMBANGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM BERBASIS MEDIA FLASHCARD PADA MATERI BULUTANGKIS SISWA JENJANG SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran mendalam berbasis media flashcard untuk meningkatkan keterampilan permainan bulutangkis siswa kelas 5 sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Uji efektivitas dengan desain eksperimen semu dengan desain pretest-postest control group. Subjek Penelitian ini adalah SDN 3 Kasmaran sebagai kelas eksperimen dan SDN 1 Kasmaran sebagai kelas kontrol. Instrumen pengukuran menggunakan Games Performance Assesment Instrument (GPAI). Penelitian ini divalidasi oleh 3 orang ahli. 2 orang ahli media dan 1 orang ahli materi memvalidasi media flashcard memiliki tingkat validitas 93,25% (sangat valid). Uji kepraktisan media flashcard mencapai 96,68% (sangat praktis). Mean nilai pretest kelas eksperimen sebesar 14,36 dan nilai posttest 23,6 mean nilai pretest kelas kontrol sebesar 15,6 dan nilai posttest sebesar 19,8. Hasil uji normalitas nilai posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 0,889 > 0,05, uji homogenitas sebesar sig. 0,525 > 0,05 Hasil uji N-gain skor sebesar 0,4389 dan uji independent sample t test sebesar 0,029 < 0,05. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan pendekatan pembelajaran mendalam berbasis media flashcard valid, praktis dan efektif meningkatkan keterampilan permainan bulutangkis siswa kelas 5 sekolah dasar. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi RPP dan media pembelajaran mata pelajaran PJOK kelas 5 sekolah dasar.