Skripsi
PENGARUH PEER EDUCATION TERHADAP PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DI INDONESIA : SYSTEMATIC REVIEW
Remaja merupakan kelompok yang rentan terhadap masalah kesehatan reproduksi akibat keterbatasan pengetahuan serta hambatan komunikasi terkait isu sensitif. Pendekatan peer education dinilai efektif karena memanfaatkan kesetaraan usia, bahasa, dan kedekatan sosial sehingga informasi lebih mudah diterima oleh remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh intervensi peer education terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja di Indonesia melalui Systematic Literature Review dengan pendekatan Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA). Penelusuran literatur dilakukan pada database PubMed, Google Scholar, ScienceDirect, dan DOAJ menggunakan kerangka PICO(S), dengan desain studi quasi experiment. Sebanyak 20 literatur memenuhi kriteria inklusi dan dinilai kualitasnya menggunakan instrumen Joanna Briggs Institute (JBI), mayoritas 15 literatur berada pada kategori kualitas metodologis tinggi. Hasil telaah menunjukkan bahwa 18 dari 20 literatur melaporkan peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja yang signifikan (p
No other version available