Skripsi

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS IX MATERI SPLDV MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN NEARPOD

---

Literasi matematika merupakan konpetensi penting pada abad ke-21, namun hasil PISA 2022 memperlihatkan bahwa capaian kemampuan literasi matematika murid di Indonesia masih tergolong rendah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif-kuantitatif yang mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi murid kelas IX pada materi SPLDV setelah melakukan pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan Nearpod. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas IX.3 MTs 1 Ogan Ilir dengan jumlah subjek yang diwawancarai sebanyak 6 murid. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis dengan tiga butir soal materi sistem persamaan linier dua variabel dan wawacara berdasarkan indikator kemampuan literasi matematika, yaitu Formulate, Employ, dan Interpret and Evaluate. Problem Based Learning berbantuan Nearpod dilaksanakan dalam satu pertemuan sebelum siswa diberikan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah berbantuan Nearpod telah mampu mencapai kemampuan literasi sedang pada murid kelas IX.3 MTs Negeri 1 Ogan ilir. Indikator yang paling banyak muncul yaitu Formulate, disusul dengan indikator Employ, dan indikator yang jarang muncul adalah Interpret and Evaluate. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan litetasi matematika murid sudah pada kategori sedang namun masih ada murid yang kurang kurang teliti dan tidak mengaitkan kembali jawaban matematis ke permasalahan kontekstual.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1909982026

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

xvii, 100 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

510.707

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Matematika
Media pembelajaran digital

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment