Skripsi

ANALISIS WACANA KRITIS BERBASIS KORPUS PADA KOMENTAR YOUTUBE INEWS DAN HARIAN KOMPAS TERHADAP INOVASI ROBOT POLISI INDONESIA

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana kritis berbasis korpus pada komentar pengguna YouTube terhadap inovasi robot polisi Indonesia. Inovasi ini menimbulkan berbagai respons publik, terutama terkait efektivitas teknologi dan penggunaan anggaran negara. Penelitian menggunakan metode analisis wacana kritis berbasis korpus (CADS) dengan pendekatan Sara Mills untuk mengidentifikasi posisi subjek, objek, penulis, dan pembaca dalam wacana. Data berupa komentar dari dua video pemberitaan yakni iNews dan Harian Kompas yang diolah melalui tahap analisis frekuensi, kolokasi, dan konkordansi untuk membongkar makna yang terbentuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa publik cenderung menempatkan diri sebagai subjek yang mengkritik, sementara robot dan institusi Kepolisian diposisikan sebagai objek evaluasi. Pada video iNews, wacana didominasi oleh sentimen negatif seperti anggapan robot sebagai mainan, pemborosan anggaran, serta kecurigaan terhadap korupsi. Pada video Harian Kompas, wacana lebih beragam dengan kombinasi antara apresiasi terhadap modernisasi dan kritik terhadap transparansi anggaran. Penelitian ini menegaskan bahwa penerimaan publik terhadap inovasi teknologi kepolisian sangat dipengaruhi oleh tingkat kepercayaan terhadap institusi dan tata kelola anggaran, sehingga inovasi tidak dapat dipisahkan dari konteks sosial-politik yang melingkupinya.

---

Availability

Detail Information

Series Title

.

Call Number

T1911952025

Publisher

Indralaya : Prodi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xii, 128 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

302.230 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Ilmu Komunikasi
Wacana media daring

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment