Skripsi
KONSELING MOTIVATIONAL INTERVIEWING UNTUK MENINGKATKAN FLEKSIBILITAS PSIKOLOGIS SISWA DI SMA NEGERI 1 PAJAR BULAN
Fleksibilitas psikologis berperan penting dalam membantu siswa mengelola emosi, menerima pengalaman internal, dan beradaptasi dengan tuntutan lingkungan sekolah, sehingga diperlukan layanan bimbingan dan konseling yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok dengan teknik Motivational Interviewing dalam meningkatkan fleksibilitas psikologis siswa SMA Negeri 1 Pajar Bulan serta menggambarkan profil fleksibilitas psikologis berdasarkan jenis kelamin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik Motivational Interviewing efektif meningkatkan fleksibilitas psikologis siswa, ditunjukkan oleh peningkatan skor dari 54,50 menjadi 80,67. Secara umum, fleksibilitas psikologis siswa berada pada kategori sedang, dengan rata-rata siswa perempuan lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki. Konseling kelompok dengan teknik Motivational Interviewing dinilai relevan untuk diterapkan di lingkungan sekolah guna mendukung kesejahteraan psikologis siswa. Kata kunci: Fleksibilitas Psikologis, Motivational Interviewing, Konseling Kelompok, Siswa SMA.
No other version available