Skripsi

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DENGAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN SCRATCH

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran peserta didik yang disebabkan oleh proses pembelajaran yang monoton sehingga kurangnya aktivitas berpikir yang membuat peserta didik bersifat pasif atau kurang terlibat serta kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis peserta didik kelas VII pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai setelah dilakukannya pembelajaran dengan pendekatan realistic mathematics education berbantuan Scratch. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan subjek penelitian yaitu peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Indralaya. Data dikumpulkan melalui observasi, tes dan wawancara yang akan dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan penelitian, didapatkan hasil bahwa setelah dilakukannya pembelajaran dengan pendekatan RME dengan media pembelajaran Scratch kemampuan penalaran matematis peserta didik berada pada kategori sedang. Peserta didik dengan kemampuan penalaran matematis tinggi mampu memenuhi keempat indikator kemampuan penalaran. Kemudian peserta didik dengan tingkat kemampuan penalaran matematis sedang mampu memenuhi dua atau tiga indikator kemampuan penalaran. Sedangkan peserta didik dengan kemampuan penalaran matematis rendah hanya memenuhi beberapa aspek dari indikator kemampuan penalaran. Kata Kunci: Penalaran Matematis, Realistic Mathematics Education, Scratch.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1915122026

Publisher

Indralaya : Prodi Magister Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

xvi, 165 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

510.710 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Penalaran Matematis
Prodi Magister Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment