Skripsi
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING MATERI FILTRASI BERBANTUAN MEMBRAN NANOFIBER UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-LKPD berbasis discovery learning pada materi filtrasi berbantuan membran nanofiber guna melatih keterampilan berpikir kreatif peserta didik SMP secara valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE dan melibatkan 217 peserta didik kelas VII dari sepuluh kelas (VIIA–VIIJ) di SMPN 1 Jambi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket, yang kemudian dianalisis menggunakan Content Validity Ratio (CVR) untuk menentukan kelayakan, one-to-one evaluation dan small group evaluation untuk menilai kepraktisan, serta analisis N-gain untuk mengukur keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh aspek e-LKPD memenuhi kriteria kelayakan dan berada pada kategori sangat baik, dengan revisi minor terkait kejelasan penulisan. Analisis kepraktisan menunjukkan tingkat penggunaan yang tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 86,76% pada one-to-one evaluation dan 95,53% pada small group evaluation. Analisis N-gain menghasilkan skor rata-rata sebesar 0,58 yang termasuk dalam kategori efektivitas sedang, menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-LKPD berbasis discovery learning pada materi filtrasi berbantuan membran nanofiber dinyatakan layak, praktis, dan cukup efektif, serta berpotensi digunakan sebagai alternatif sumber belajar digital untuk mendukung pengembangan keterampilan berpikir kreatif dalam pembelajaran IPA SMP.
No other version available