Skripsi

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI GANGGUAN TIDUR PADA REMAJA PELAJAR SMP DI PALEMBANG

---

Latar Belakang: Gangguan tidur pada remaja secara global cukup besar, sekitar 25-30%. Sementara itu gangguan pada proses tidur dapat menimbulkan masalah serius pada kesehatan fisik dan perilaku pada remaja. Tujuan: Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi gangguan tidur pada remaja SMP di Palembang. Metode: Penelitian ini merupakan observasional analitik dengan desain potong lintang pada 345 remaja pelajar SMP pada 4 sekolah di Palembang, dengan teknik stratified random sampling. Pengambilan data menggunakan kuesioner sosiodemografi, Parenting Styles & Dimensions Questionnaire (PSDQ), Index Sleep Hygene dan Sleep Disturbance Scale for Children (SDSC) dengan self-administered oleh orang tua beserta anak di rumah. Analisis data dengan uji Chi-Square, Fisher Exact test dan Mann-Whitney U. Hubungan kemaknaan secara statistik dengan nilai p < 0,05. Hasil: Dari 193 remaja (55,9%) yang mengalami gangguan tidur, terbanyak mengalami gangguan memulai dan mempertahankan tidur sebanyak 36,8%. Remaja perempuan memiliki kemungkinan mengalami gangguan tidur 1,65 kali lebih besar dibandingkan anak laki-laki (OR=1,651; 95% CI: 1,047–2,601; p=0,031), pendidikan ayah perguruan tinggi memiliki peluang mengalami gangguan tidur 1,88 kali lebih tinggi (OR=1,877; 95% CI: 1,043–3,377; p=0,036), index sleep hygene sedang dan buruk juga memliki risiko gangguan tidur dengan nilai masing-masing (OR=3,499; 95% CI: 2,129–5,750; p

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1921782025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Dokter Spesialis, Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xiv, 87 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

616.849 807

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Gangguan tidur
Prodi Pendidikan Dokter Spesialis

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment