Skripsi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENGGUNAKANKOMIK DIGITAL BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE(AI) MATERI GHIBAH DAN TABAYYUN KELAS VII SMP NEGERI 7 SEKAYU

---

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENGGUNAKAN KOMIK DIGITAL BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) MATERI GHIBAH DAN TABAYYUN DI KELAS VII SMP NEGERI 7 SEKAYU Oleh Sri Umi Lestari 06032622428013@student.unsri.ac.id Pembimbing Dr. Syarifuddin, M.Pd syarifuddin@fkip.unsri.ac.id Dr. Nurhasan, M.Ag nurhasan@unsri.ac.id Magister Teknologi Pendidikan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berupa komik digital berbasis Artificial Intelligence (AI) materi ghibah dan tabayyun untuk peserta didik kelas VII SMP yang menarik, interaktif sesuai dengan kebutuhan guru dan Peserta didik. Pengembangan ini didasarkan pada kebutuhan pembelajaran abad ke-21 yang menuntut pemanfaatan teknologi digital secara kreatif dan inovatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Sekayu dengan subjek penelitian Peserta didik kelas VII. Instrumen pengumpulan data meliputi angket validasi ahli materi, ahli media, ahli bahasa, angket respon Peserta didik, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital berbasis AI yang dikembangkan memperoleh penilaian kevalidan dari ahli materi sebesar 90% dengan kategori sangat valid, ahli media 85% dengan kategori sangat valid, dan ahli bahasa 85% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan oleh Peserta didik memperoleh skor 90%, yang menunjukkan bahwa media sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran. Uji coba satu-satu dan kelompok kecil menunjukkan respon positif. Peserta didik menilai media lebih menarik dan mempermudah pemahaman materi PAI. Uji coba lapangan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar Peserta didik, yang ditunjukkan oleh rerata nilai pretest sebesar 49,67 dan posttest sebesar 89,51 dengan nilai N-gain 0,79 pada kategori tinggi. Dengan demikian, media komik digital berbasis AI terbukti sangat valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan hasil belajar. Kata kunci: Pengembangan, Pendidikan Agama Islam, Media Komik Digital, Artificial Intelligence, Hasil Belajar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1922372025

Publisher

Indralaya : Prodi Magister Teknologi Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xiv, 240 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

297.071 07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Magister Teknologi Pendidikan
Pendidikan Islam — Media Pembelajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment