Skripsi
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS KONTEKSTUAL LINGKUNGAN LAHAN BASAH PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berbasis Kontekstual Lingkungan Lahan Basah pada materi Fluida Statis guna melatih keterampilan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Rowntree yang terdiri dari tiga tahap utama, yaitu perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan prosedur formatif Tessmer hingga tahap small group evaluation. Hasil validasi oleh ahli menunjukkan bahwa E-Modul yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi pada aspek isi (100%), aspek bahasa (100%), aspek desain (100%), dan aspek keterampilan berpikir kritis (100%). Uji coba kepraktisan melalui one-to-one evaluation dan small group evaluation menunjukkan bahwa E-Modul ini sangat praktis digunakan dalam pembelajaran fisika. Dengan demikian, pengembangan E-Modul berbasis Kontekstual ini layak digunakan sebagai bahan ajar dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Fluida Statis serta melatih keterampilan berpikir kritis mereka.