Skripsi

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI KONSEP JARING-JARING MAKANAN BERBASIS CANVA PADA PELAJARAN IPAS KELAS V SD.

---

Materi jaring-jaring makanan pada pelajaran IPAS Kelas V SD sulit dipahami siswa karena media pembelajaran masih konvensional (buku teks dan gambar statis), dan belum diketahui validitas, praktisitas, dan efektifitasnya yang digunakan. Sementara siswa memiliki gaya belajar visual dan membutuhkan media interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa video animasi konsep jaring-jaring makanan berbasis canva pada pelajaran IPAS kelas V SD yang valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah model pengembangan Alessi & Trollip, yang meliputi tahap perencanaan, desain, dan pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk video animasi sangat valid dengan skor rata-rata validasi ahli sebesar 87,07% (kategori sangat valid). Tingkat kepraktisan juga sangat tinggi, terbukti dari skor uji coba perorangan (97,33%) dan uji kelompok 74,4% (sangat praktis), serta efektivitas ditunjukkan respons positif dari siswa yang mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata pretest 54,67 menjadi posttest 82,33 dengan N-Gain 0.63 (kategori sedang-efektif). Disimpulkan bahwa media video animasi berbasis Canva ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk membantu siswa memahami konsep jaring-jaring makanan. Disarankan media ini dapat menjadi alternatif media digital inovatif dalam mendukung pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Kata Kunci: Canva, IPAS, Jaring-jaring makanan, Pengembangan media, Video animasi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1937612025

Publisher

Indralaya : Prodi Magister Teknologi Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xviii, 113 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.330 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Media Pembelajaran
Prodi Magister Teknologi Pendidikan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment