Skripsi

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI HIDROKARBON KELAS XI SMAN 12 PALEMBANG

---

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi Hidrokarbon yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dipadukan dengan model evaluasi Tessmer. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen lembar validasi, angket respon peserta didik, dan tes pemahaman konsep. Hasil validasi oleh ahli menunjukkan bahwa LKPD memenuhi kriteria sangat valid dengan skor V Aiken sebesar 0,92 (ahli materi), 0,96 (ahli desain), dan 0,90 (ahli pedagogik). Pada uji kepraktisan yang melibatkan 9 peserta didik kelas XI, LKPD memperoleh persentase kepraktisan sebesar 98,4% (kategori sangat praktis). Selanjutnya, uji efektivitas yang diukur melalui N-gain score memperoleh nilai 0,8 yang termasuk dalam kategori tinggi. Simpulan penelitian ini adalah LKPD berbasis PBL yang dikembangkan telah teruji memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran materi Hidrokarbon.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1940112026

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

xiv, 178 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

540.707

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Kimia
Kimia—Studi dan pengajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment