Skripsi
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam meningkatkan mutu pendidikan serta perlunya menumbuhkan minat mahasiswa kependidikan untuk berkarier sebagai pendidik. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi minat tersebut adalah lingkungan keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sriwijaya. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis asosiatif kausal. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi, dengan sampel sebanyak 79 mahasiswa yang ditentukan melalui Proportionate Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dengan uji validitas Pearson Product Moment dan uji reliabilitas Alpha Cronbach. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sriwijaya, dengan persamaan regresi Y = 30,97 + 0,6609X dan nilai thitung 6,8015 ≥ ttabel 1,9912. Besarnya pengaruh lingkungan keluarga adalah 37,53%, sedangkan 62,47% dipengaruhi faktor lain. Kata kunci: Lingkungan Keluarga, Minat Menjadi Guru
No other version available