Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN EKONOMI PESERTA DIDIK SMA NEGERI 4 PALEMBANG

---

Dalam dunia pendidikan, kemampuan kognitif yang dimiliki oleh peserta didik merupakan indikator sangat penting. Hal ini dikarenakan kemampuan kognitif yang baik tentunya akan memungkinkan peserta didik tidak hanya mengingat materi yang diajarkan tetapi juga kemungkinan besar peserta didik akan mampu menganalisis dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Peningkatan kemampuan kognitif ini juga harus diiringi dengan model pembelajaran yang sesuai, seperti model pembelajaran inkuiri terbimbing. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan kognitif pada mata pelajaran ekonomi peserta didik SMA Negeri 4 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode semu (quasi-experiment) serta dengan desain One Grup Pretest-Posttest Design atau satu kelompok pretest-postest. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas X yang mempelajari mata pelajaran ekonomi di semester ganjil 2025/2026. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X. J yang memiliki 35 peserta didik dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Uji hipotesis yang digunakan adalah Uji-t Paired Sample T-Test. Teknik analisis data tes pada pre-test diperoleh skor rata-rata 19,46 dan untuk rata-rata skor post-test menunjukkan 26,31. Sedangkan untuk data observasi diperoleh dari hasil observasi pada saat proses pembelajaran berlangsung, dengan persentase 79% pada pertemuan pertama yang berkategori baik, 93% pertemuan kedua dengan kategori sangat baik, dan 94% dipertemuan ketiga dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan t_hitung> t_tabelyaitu 5,524 > 2,032 berarti H_o ditolak dan H_a diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan kognitif pada mata pelajaran ekonomi peserta didik SMA Negeri 4 Palembang. Kata Kunci: Kemampuan Kognitif, Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1941902026

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

xix, 153 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

330.070 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Inkuiri terbimbing
Prodi Pendidikan Ekonomi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment