Skripsi

PENGARUH GAME SMART SHAPE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-KAUTSAR INDRALAYA

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Game Smart Shape terhadap kemampuan berpikir logis anak usia 5–6 tahun di TK Al-Kautsar Indralaya. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental (one-group pretest–posttest) yang melibatkan 16 anak kelompok B yang dipilih melalui teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan proporsi anak yang memiliki kemampuan berpikir logis, yaitu dari 62,5% pada saat pretest menjadi 87,5% setelah diberikan perlakuan. Instrumen penelitian telah diuji melalui analisis validitas dan reliabilitas, sedangkan uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai signifikansi Kolmogorov–Smirnov sebesar 0,200 dan Shapiro–Wilk sebesar 0,890 pada pretest, serta 0,528 pada posttest. Selanjutnya, hasil uji paired sample t-test menggunakan program SPSS menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) p < 0,001, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, dengan nilai t = −35,46. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Game Smart Shape memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap kemampuan berpikir logis anak usia 5–6 tahun di TK Al-Kautsar Indralaya. Selain itu, penggunaan Game Smart Shape juga mampu menstimulasi aspek perkembangan fisik motorik halus, bahasa, serta sosial-emosional anak. Kata kunci : Game Smart Shape, berpikir logis, anak usia dini

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1940742026

Publisher

Indralaya : ., 2026

Collation

xiii, 112 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.210 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Guru pendidikan anak usia dini
Permainan Edukatif

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment