Skripsi

PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD PADA MATERI STRUKTUR ATOM DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang masih menggunakan metode ceramah dan media yang berupa buku teks serta papan tulis menyebabkan siswa cenderung pasif dan mengalami kesulitan dalam mengaitkan konsep struktur atom yang masih dianggap sulit dipahami karena bersifat abstrak. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan mampu membantu siswa memahami konsep secara konkret. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Development Research) dengan model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif Tessmer. Pengembangan Rowntree yang dilakukan sampai pada tahap ke tiga yaitu Perencanaan, Pengembangan, dan Evaluasi yang kemudian dilanjutkan dengan Evaluasi Formatif Tessmer. Berdasarkan hasil rekapitulasi validasi oleh para ahli, didapatkan rata–rata nilai kevalidan sebesar 0,90 yang menunjukkan kategori validitas tinggi. Pada tahap one to one dan small group, flashcard dinyatakan sangat praktis dengan rata-rata nilai praktikalitas sebesar 100% pada tahap one to one dan 94,44% pada tahap small group. Pada tahap field test, diperoleh nilai n-gain sebesar 0,862 yang menunjukkan bahwa flashcard yang dikembangkan efektif dengan katagori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran flashcard materi struktur atom di SMA Negeri 1 Indralaya tergolong valid, praktis, dan efektif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1942972026

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

xv, 165 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

540.710 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Struktur atom
Prodi Pendidikan Kimia

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment