Skripsi

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI FLASHCARD SUKU KATA DI TK ISLAM AISYAH MUARA PENIMBUNG

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun melalui flashcard suku kata di TK Islam Aisyah Muara Penimbung. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis & McTaggart yang berlangsung dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 12 anak usia 5–6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan menggunakan instrumen lembar observasi serta rubrik penilaian perkembangan. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ditetapkan apabila minimal 75% dari jumlah anak mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca permulaan anak pada setiap siklus. Rata-rata capaian kemampuan membaca permulaan meningkat dari 38,3% pada tahap prasiklus menjadi 52,2% pada Siklus I, dan meningkat signifikan menjadi 80,7% pada Siklus II. Hasil ini menunjukkan bahwa indikator keberhasilan penelitian telah tercapai. Anak menunjukkan perkembangan pada aspek pengenalan huruf, pelafalan bunyi huruf, pembacaan suku kata, hingga pemahaman makna kata sederhana. Dengan demikian, media flashcard suku kata terbukti efektif dan sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini, sehingga layak digunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran literasi awal di PAUD serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan anak, terutama dalam mengenal huruf, membaca suku kata, dan memahami kata sederhana.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1946182026

Publisher

Indralaya : ., 2026

Collation

xi, 106 hlm.; tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.210 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Membaca permulaan
Prodi Pendidikan Guru pendidikan anak usia dini

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment