Skripsi

PENGEMBANGAN LKPD DIGITAL MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL MATERI BAGIAN TUMBUHAN UNTUK KELAS 4 SEKOLAH DASAR

---

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai validitas, praktikalitas dan efektift4itas produk LKPD digital materi bagian-bagian tumbuhan. Adapun subjek dan objek penelitian yaitu 33 peserta didik kelas 4 di SD Negeri 1 Desa Terusan, Kabupaten Musi Banyuasin. Latar belakang penelitian ini karena pembelajaran IPAS masih bersifat konvensional, LKPD yang digunakan di sekolah kurang menarik serta belum adanya LKPD digital untuk materi bagian-bagian tumbuhan di SDN 1 Terusan. Dengan adanya permasalahan tersebut peneliti memilih mengembangkan LKPD digital mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPAS) untuk peserta didik kelas 4 sekolah dasar. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu ditemukan pengembangan produk berupa LKPD yang 86,6% media dinyatakan valid, 91,26% praktis dan 0.84 efektif dengan kategori tinggi. Hal ini dapat disimpulkan bahwa LKPD digital efektif untuk pembelajaran IPAS materi bagian-bagian tumbuhan. Kata Kunci: IPAS, LKPD Digital, Pembelajaran Interaktif, Sekolah Dasar, dan Tumbuhan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1917882025

Publisher

Indralaya : Prodi Magister Teknologi Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

92 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.350 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Magister Teknologi Pendidikan
Media pembelajaran digital

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment