Skripsi

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MAGAZINE BERBASIS HEYZINE MATERI SEJARAH LOKAL PANGERAN SIDO ING REJEK DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan menguji efektivitas bahan ajar E-Magazine berbasis Heyzine pada materi sejarah lokal Pangeran Sido Ing Rejek di SMA Negeri 1 Indralaya Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian terdiri atas 33 peserta didik kelas X.2 SMA Negeri 1 Indralaya Utara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, validasi ahli, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar E-Magazine berbasis Heyzine yang dikembangkan memperoleh tingkat kelayakan sangat tinggi dengan skor rata-rata sebesar 88, yang terdiri atas validasi ahli media sebesar 95, validasi ahli materi sebesar 80, dan validasi ahli bahasa sebesar 89. Uji coba produk dilakukan melalui tahap one to one, small group, dan field test. Hasil uji coba one to one memperoleh rata-rata persentase sebesar 89 dengan kategori sangat layak, sedangkan uji coba small group memperoleh rata-rata persentase sebesar 94 dengan kategori sangat layak. Pada tahap field test, nilai rata-rata pretest peserta didik sebesar 45,15 dan meningkat menjadi 85,45 pada tahap posttest. Selain itu, hasil pretest menunjukkan bahwa hanya 2 peserta didik yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan 31 peserta didik belum mencapai KKM. Setelah menggunakan bahan ajar yang dikembangkan, seluruh peserta didik mencapai KKM pada tahap posttest. Hasil perhitungan nilai N-Gain sebesar 0,73 termasuk dalam kategori tinggi, sehingga menunjukkan bahwa penggunaan E-Magazine berbasis Heyzine efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi sejarah lokal. Dengan demikian, bahan ajar E-Magazine berbasis Heyzine pada materi sejarah lokal Pangeran Sido Ing Rejek dinyatakan layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran sejarah yang interaktif, fleksibel, serta mampu meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T2011062026

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2026

Collation

xxiii, 208 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Pembelajaran
Prodi Pendidikan Sejarah

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment