Skripsi
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA RUMAH ADAT OGAN KOMERING ULU UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi etnomatematika yaitu konsep matematika dan nilai filosofi yang terdapat pada bangunan Rumah Adat Ogan Komering Ulu; Untuk menghasilkan LKPD matematika SMP berbasis etnomatematika Rumah Bari Pesirah Pangkalan Balai yang valid dan praktis; dan untuk melihat efek potensial penggunaan LKPD berbasis etnomatematika Rumah Adat Ogan Komering Ulu terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi Pengumpulan data pada tahap eksplorasi melalui observasi parsipatif, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Konsep matematika yang teridentifikasi meliputi geometri (bentuk dasar, sudut, dan simetri), pengukuran (panjang, lebar, tinggi, luas, keliling, volume), transformasi geometri (translasi, rotasi), serta pola bilangan. Nilai-nilai filosofis yang terkandung antara lain kedekatan dengan alam, harmoni, adaptasi dengan lingkungan, identitas budaya, penghormatan, keyakinan, gotong-royong, dan kesopanan, Berdasarkan temuan ini, penelitian ini mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) matematika SMP berbasis etnomatematika Rumah Adat Ogan Komering Ulu. Pada tahap pengembangan data diperoleh melalui angket, wawancara dan tes. LKPD ini dinilai sangat valid oleh para ahli, memenuhi kriteria konten, konstruk, dan bahasa yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Selain itu, LKPD terbukti sangat praktis untuk digunakan oleh peserta didik, sebagaimana ditunjukkan oleh respons positif dan angket kepraktisan (rata-rata 89,05%). Penggunaan LKPD ini juga menunjukkan efek potensial yang positif dan efektif terhadap hasil belajar matematika peserta didik, dengan tingkat ketuntasan belajar mencapai 80%, serta meningkatkan motivasi dan apresiasi terhadap budaya lokal. Secara keseluruhan, LKPD ini berhasil meningkatkan pemahaman dan hasil belajar matematika, sekaligus menumbuhkan kesadaran akan kekayaan budaya lokal.