Image of Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
Bookmark Share

Text

Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS

Ilmu Pengetahuan sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan. Itulah yang sering dilkontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh cara mengajar yang diterapkan oleh guru terkadang monoton, tidak variatif sehingga iklim kelaspun menjadi tidak kondusif. Sebagai solusi untuk mengatasi hal tersebut guru bisa menerapkan model yang cukup inovatif, yaitu cooperative learning.
Cooperative learning merupakan suatu model pembelajaran yang membantu Mahasiswa dalam mengembangkan pemahaman dan sikapnya sesuai dengan kehidupan nyata sehingga dalam bekerja secara bersama-sama antara sesama anggota kelompok dapat meningkatkan motivasi,produktivitas, dan hasil belajar.

Availability
#
Central Library (CIRCULATION) 300.72 Sol c 2008
B69203S
Available
#
Central Library (CIRCULATION) 300.72 Sol c 2008
B69201S
Available
#
Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP) 300.72 Sol c 2008
B69202S
Available
#
Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP) 300.72 Sol c 2012
B48348A
Available
#
Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP) 300.72 Sol c 2011
B51760A
Available
#
Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP) 300.72 Sol c 2011
B53843A
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
300.72 Sol c
Publisher
Jakarta : Bumi Aksara.,
Collation
x, 140 hlm. ; ilus. ; tab. ; 23 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
979-010-003-5
Classification
300.72
Content Type
Text
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
1
Subject(s)
Metodologi
Ilmu- Ilmu Sosial
Cooperative learning
Specific Detail Info
Cet. 3; 6
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments
You must be logged in to post a comment