Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode pembiasaan menghafal doa harian, strategi guru, peran orang tua, serta faktor pendukung dan penghambat di TKIT Al-Qudwah Musirawas. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik triangulasi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada kepala sekolah, guru, orang tua, dan anak usia 5–6 tahun. Analisis d…
Perkembangan motorik halus merupakan aspek penting bagi kesiapan belajar anak usia dini, namun studi awal di TK Nurul Falah menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia 4–5 tahun masih mengalami kesulitan dalam keterampilan jari dan tangan akibat stimulasi yang kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan fingerpainting terhadap perkembangan motorik halus anak …
Tanggung jawab pada anak usia dini berkembang melalui pembiasaan, contoh, dan dorongan positif dari lingkungan keluarga maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh video animasi terhadap rasa tanggung jawab anak usia 5-6 tahun di TK Darussalam Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Postte…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menangani keterlambatan berbicara (speech delay) pada anak usia 5–6 tahun di RA Bunda Az-Zahra melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Masa usia dini merupakan periode krusial dalam perkembangan anak, termasuk perkembangan bahasa yang menjadi dasar kemampuan komunikasi, sosial, dan kognitif. Dalam konteks ini, guru memiliki per…
Paparan yang intens terhadap perangkat elektronik berkait erat dengan gangguan dalam pemerolehan bahasa pada anak prasekolah. Asosiasi ini berpotensi menghambat kompetensi komunikatif mereka. Kajian ini bertujuan mengkaji secara mendalam pengaruh interaksi dengan perangkat digital terhadap kemajuan linguistik anak, dengan fokus spesifik pada hambatan ekspresi verbal. Metode penelitian yang dite…
Background: Deaf children generally rely more on nonverbal communication, such as sign language, to interact. Sign language plays an important role in enhancing communication skills and social integration, thus it needs to be taught from an early age. The role play method offers a more interactive and participatory approach, allowing children to learn through direct experience and improve their…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media Geo Board terhadap kemampuan mencocokkan bentuk bangun datar pada anak kelompok B TK Negeri Pembina 1 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one shot case study. Teknik pengambilan populasi dan sampel menggunakan purposive sampling berjumlah 25 anak, yang terdiri dari 14 anak laki-laki dan 11 a…
Penelitian ini berjudul "Pendidikan Anak dalam Keluarga Wanita Karir (Studi Pada Keluarga Wanita Karir di Pemerintahan Kabupaten Ogan Ilir ). Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana interaksi wanita karir dan anak dalam proses belajar anak, bagaimana peran wanita karir dalam menentukan jenis pendidikan anak, dan bagaimana fasilitas yang diberikan orang tua dalam menunja…
Sulitnya mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang keahlian setelah menyelesaikan pendidikan tinggi yang dialami oleh lulusan sarjana yang berdomisili di Desa Seriguna Kecamatan Teluk Gelam, menimbulkan anggapan orang tua (masyarakatnya) yang menganggap pendidikan tinggi itu tidak penting, hanya menghambur-hamburkan uang tanpa mendapatkan kepastian hasil yang diperoleh. Ketidakpastian men…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi adaptasi mereka terhadap tindak kekerasan yang dialami dan bagaimana strategi bertahan yang dilakukan untuk mempertahankan eksistensinya di jalanan. Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah sebagai bahan masukan, referensi dibidang sosiologi, serta dalam mempelajari masalah-masalah yang berkaitan dengan tindak kekerasan yang dialami oleh ana…
Penelitian ini berfokus untuk mendeskripsikan identifikasi pembiasaan perilaku prososial kelompok B di RA Salman Alfarizi Islamic School Prabumulih. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan dokumentasi. Teknik identifikasi data yang digunakan merangkum data yang terkumpul dilapangan, menyajikannya dalam ben…
Studi ini bertujuan agar mengetahui dampak permainan tradisional gobak sodor terhadap kenaikan kemampuan gerakan dasar anak-anak berusia 5 hingga 6 tahun di TK Islam Az-Zahra Palembang. teknik yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pretest-posttest satu kelompok. Jumlah subjek dalam kajjian ini adalah 14 anak dari kelompok A. Data dikumpulkan melalui pengamatan dengan alat u…
Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui kegiatan membatik jumputan pada usia 5-6 tahun di TK Kartika II-3 Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan dalam 2 siklus pada siklus I terdiri dari 4 kali pertemuan dan pada siklus II terdiri dari 3 kali pertemuan. Studi …
Studi ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan matematis untuk anak-anak berusia 5 sampai 6 tahun dengan memanfaatkan media angka pohon di TK Kartika II-3 Palembang. Metode yang diterapkan yaitu kajian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 tahap. Tahap pertama terdapaat dari empat sesi, sementara tahap kedua dilaksanakan dalam tiga pertemuan. Teknik pengumpulan data mencakup pengamatan,…
As family educators, parents must understand the aspects of cognitive development in order to provide optimal support for their children and identify any delays in their cognitive development. However, in Nagari Sungai Buluah, most parents still lack a comprehensive understanding of early childhood cognitive development due to a lack of literacy. Therefore, this development research was conduct…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan koordinasi mata dan tangan anak usia 4- 5 tahun melalui permainan sensorimotor di PAUD Anak Bangsa Palembang. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan koordinasi mata dan tangan anak dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Siklu…
This study aims to determine the effect of the Uno Stacko game on the logical thinking ability of 5–6-year-old children at TK Kartika II-1 in Palembang City. The research used a quantitative pre-experimental approach with a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 14 children from class B3, selected using simple random sampling. Data were collected through structured observa…
This research aims to develop a media creativity book with the theme "Animals on Land" to stimulate the beginning reading abilities of children aged 5-6 years which was carried out at Kindergarten Kartika II-1 Palembang. This development uses a research and development (RnD) development model with a modification of the tessmer evaluation model. One-To-One Evaluation stage and Small Group Evalua…
The purpose of this study was to determine the effect of role-playing methods on the literacy skills of children aged 5-6 years in Ogan Ilir Pilot State Kindergarten. This study uses a quantitative research approach with a pre-experimental type with a One Shot Case Study design. The purposive sampling technique is class B aged 5-6 years totaling 16 children. Data collection techniques use obser…
This research aims to analyze the implementation of group prayer practices on the religious and moral development of children aged 5-6 years at the Ruang Pintar Al-Washliyah TPA, Palembang City. This research uses qualitative research, data collection is carried out in natural conditions, primary data sources, and data collection techniques include observation, interviews and documentation. Dat…
This study aims to describe the characteristics of children aged 5-6 years with hyperactivity disorder at Cipta Kreatif Bangsa Kindergarten Palembang. This research uses descriptive qualitative methods with direct observation, interviews, and documentation as data collection techniques. The research subject was a boy with the initials RSY who showed symptoms of a hyperactive child or Attention …
Phonics Method Development Research Through Magic Boards to Stimulate Reading Ability of 5-6 Year Old Children in Ar Rahmah Kindergarten using the Rowntree model. This type of research includes the stages of planning, development, and evaluation, with Tesmer's formative research techniques (self-evaluation, expert review, one-to-one evaluation and small group evaluation. Data were collected thr…
This study aims to determine the improvement of children's creativity through sand painting activities. The type of research used is Classroom Action Research (CAR). The background of this research is the low level of creativity among children in Group B3 at TK Islam Az-Zahrah Palembang. The children face difficulties in developing ideas, imagination, and creativity. They tend to follow the giv…
This research was motivated by the low fine motor skills of children aged 4-5 years, namely children who have difficulty coordinating their eyes and hands, difficulty controlling hand movements when using writing tools and difficulty using their fingers and wrists to make simple knots. The research aims to improve the fine motor skills of children aged 4-5 years through busy book media at the A…
This study aims to determine the effect of plasticine play activities on the fine motor skills of children aged 5-6 years at PAUD Bunga Anggrek Kotadaro II Village. The research method used is pre-experiment with a one-shot case study design. The sample in this study is 16 children aged 5-6 years, consisting of 7 boys and 9 girls who were selected using a saturated sampling technique. The data …
This study aims to determine the effect of parenting styles on the social-emotional development of children in Group B at TK IT Insan Mandiri Cendekia Palembang. The research is quantitative, using an Ex Post Facto method. The independent variable is parenting style, while the dependent variable is the children's social- emotional development. The sample consists of 30 children, with data colle…