Computational thinking sangat penting untuk dimiliki oleh siswa dalam memecahkan masalah. Namun kenyataannya, kemampuan computational thinking siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Sehingga diperlukan pembelajaran pemecahan masalah, dan GeoGebra. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan kemampuan computational thinking siswa kelas…
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media geogebra terhadap hasil belajar siswa di kelas XI IPA SMA Srijaya Negara Palembang. Variabel penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu menggunakan pendekatan kuantitatif dengan uji t. Populasi Penelitian ini adalah seluruh siswa kelas…