This study aims to produce an assessment instrument for learning outcomes in the form of HOTS-oriented objective questions in the form of multiple choice questions that can be used in theme 3 sub-themes of how the body processes food in class V. The subjects in this study were class VB students at SDN 7 Lubai Ulu, totaling 24 student people. This study uses the Research and Development method w…
Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Tema Sehat Itu Penting ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian HOTS pada Tema Sehat Itu Penting di Kelas V yang valid dan reliabel. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VB SD Negeri 05 Indralaya yang berjumlah 31 orang peserta did…
This study aims to develop a valid and reliable development of an instrument for assessing science skills of electrical material based on critical thinking in junior high school students. This research uses a development research method with a 4D development research model (define, design, develop, disseminate) which is limited to define, design and develop. The research product produces an ass…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian sikap berdasarkan Kurikulum 2013 berupa lembar observasi dan lembar penilaian diri siswa pada pembelajaran IPA khususnya materi kalor dan perpindahannya kelas VII yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan Model Rowntree. Subjek dalam penelitian ini adalah instrument penilaian sik…