This research aims to determine whether Symbolab-assisted learning with a nutritional food context has a significant effect on students’ algebraic thinking ability on the topic of Systems of Linear Equations in Two Variables (SPLDV). The method used in this study was a quantitative approach with a quasi-experimental design, specifically the Nonequivalent Control Group Design. The research sam…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar aktivitas siswa (LAS) materi SPLDV berbasis pemecahan masalah yang valid dan praktis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, tes dan wawancara. Kevalidan LAS dapat dilihat dari tiga aspek yaitu konten (isi), konstruk, dan bahasa yang dilakukan pada tahap expert review serta komentar dan saran dari hasil uji c…