Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terstruktur dalam meningkatkan hasil belajar matematika kelas V pada materi bangun ruang kubus, balok, prisma segitiga, dan limas segiempat dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terstruktur di SD Negeri 63 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan…