Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, mengetahui pengaruh, dan kesulitan peserta didik setelah penerapan teori Nolting yang terdiri dari kesalahan membaca petunjuk (misread-direction errors), kesalahan konsep (concept errors), kesalahan penerapan (application errors), dan kesalahan pengerjaan tes (test-taking errors) dalam menyelesaikan soal cerita matematika operasi hitung bilangan b…