Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran peserta didik yang disebabkan oleh proses pembelajaran yang monoton sehingga kurangnya aktivitas berpikir yang membuat peserta didik bersifat pasif atau kurang terlibat serta kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pena…
Mathematics and reasoning are two things that cannot be separated because reasoning is needed to understand mathematics and reasoning can be trained through learning mathematics. The purpose of this study was to determine the mathematical reasoning abilities of junior high school students on a two-variable system of linear equations (SPLDV) material with the use of emergent models as one of heu…
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran matematis, kemampuan komunikasi matematis, dan kemandirian belajar mahasiswa melalui blended learning dengan strategi probing-prompting (BLPP). Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods dengan model concurrent embedded (KUANTITATIF dan kualitatif). Penelitian dilaksanakan di salah satu pergurua…