Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak intensif siswa kelas V SD Negeri 24 Palembang melalui pendekatan PAKEM berbahan cerita anak. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara bertahap terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes keterampilan menyimak intensif dan obse…
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan PAKEM terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas V SD Negeri 25 Palembang dengan jumlah 23 siswa terdiri atas 10 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan teknik pengumpulan data menggunakan bentuk tes lisan dan observasi. Indikator kerja yang ditetapkan untuk…