Filter by
ANALISIS PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN FIS…
Pandemi covid-19 membuat pemerintah mengeluarkan kebijakan mengenai proses belajar dari rumah atau pembelajaran daring, tentu saja hal ini memberikan tantangan tersendiri bagi setiap lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru dan peserta didik mengenai pembelajaran daring Fisika dan hubungan antara pembelajaran daring Fisika terhadap hasil besar. Metode yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 45 hlm.; 29 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- T679012022
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SECARA DARING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FK…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran secara daring di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unsri. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif yaitu untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa kuisioner yang diberikan pada mahasiswa dan dosen Program Studi Pendid…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 37 hlm.: ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T680012022
PERBANDINGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE CERAMAH PADA SISTEM …
This research is a quasi-experimental study (quasi-experimental) using two groups, namely the experimental group and the control group which were selected randomly. The study was conducted in 1 meeting which aims to find out whether there is a comparison of student learning outcomes using Problem based learning (PBL) and Lecture methods and how big the difference in learning outcomes obtained b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 47 hlm.: ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T683322022
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography