Bahan ajar yang dikembangkan berisi bagan proposisi dan miskonsepsi, petunjuk penggunaan, KI dan KD, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, rangkuman, soal latihan sesuai miskonsepsi, daftar istilah, daftar pustaka, indeks, dan identitas penulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis indigenous knowledge dengan topik siklus air di Sekolah Menengah Pertama pada kompete…