Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa dalam menyajikan kembali konsep fisika dalam bentuk yang bermacam-macam. Agar tujuan tersebut tercapai, permasalahan pada instrumen soal dibuat dengan representasi yang berbeda-beda dan jawaban yang diminta juga memiliki representasi yang berbeda-beda. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dimana jawaban mahasiswa akan d…
Telah berhasil dikembangkan bahan ajar cetak mata kuliah termodinamika berbasis multirepresentasi untuk mahasiswa program studi pendidikan fisika yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Rowntree yang terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap pengembangan dan tahap evaluasi dengan menggunakan teknik evaluasi Tes…