This study aims to determine the effect of the Probing Prompting learning model on the ability to write expository texts in class VIII Mts. Al-Ittifaqiah Indralaya. The research method used is a quasi-experimental method. The research sample consisted of two classes, namely class VIII 4 totaling 24 students as the experimental class, receiving treatment using the Probing Prompting learning mode…
Penelitian dan Pengembangan pada bahan ajar modul pembelajaran menulis teks eksposisi untuk kelas X SMA telah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar menulis teks eksposisi dengan pendekatan genre. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (development research) Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket (kuisioner),…