Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan model Sains Teknologi Masyarakat terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SD 43 Palembang tahun pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah True Experimental Design dengan rancangan Pretest-Posttest Control Grup Design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD 43 Palemba…